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Conteúdo
1O aluno autista na Sala de Aula
O aluno autista na sala de aula
02:22:46
Professores(as)
JOSSANDRA BARBOSA
Psicopedagoga
Professora.Psicopedagoga. Neuropsicopedagoga. Psicanalista. Empresaria. CEO Sinapses. Presidente do Sindicato dos Psicopedagogos. Autora.Palestrante.
Acesso por 1 mês
Até 4 anos de suporte
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Avaliações
Opinião dos alunos que se matricularam
5.0
31 avaliações
Ótimo curso
Maria Rosangela de Araújo Lima
Muito Bom!
Ana Paula Deiró do Espírito Santo
Alerquiana de Sousa Martins Barbosa
Quando escolhi, lá em 2012, seguir como especialista em Psicopedagogia, três palavras marcaram profundamente meu caminho: Notoriedade, Potencialidade e Possibilidades. Elas me atravessaram como sementes e hoje, 14 anos depois, florescem em algo muito maior: a certeza de que posso ser luz na vida de outras pessoas.
Hoje, como Aplicadora DIPp, vejo com nitidez que essa formação chegou como um divisor de águas na minha trajetória. Eu escolhi estar nessa maratona porque entendi que a Psicopedagogia pode (e deve) ser mais do que intervenção ela pode ser empreendimento, estratégia e impacto social. A DIPp me apresentou três novas forças que sustentam essa prática: Inovação, Protagonismo e Resgate.
A experiência tem sido um verdadeiro reencontro com a essência da Psicologia aplicada à aprendizagem. O método DIPp nos devolve a capacidade de enxergar o sujeito em sua totalidade crianças, adolescentes, escolas e até empresas podem se beneficiar quando olhamos a dificuldade de aprender como uma porta de entrada para a transformação.
Para quem se pergunta o que o método DIPp oferece, a resposta é simples e poderosa: clareza de propósito e possibilidade de escalar um negócio que tem alma e impacto real. Em mim, já despertou uma visão empreendedora que ressignificar a psicopedagogia como instrumento de atuação direta nas bases da Lei da Inclusão e do ECA ampliando o olhar sobre os direitos, as políticas públicas e o lugar do aprendente na sociedade.
por @denildasantanasantoscerqueira
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