PCNS e a Educação Infantil

Até a década de 90 a educação infantil não era obrigatória no Brasil. Era opcional os pais colocarem seus filhos na escola por volta dos 7 anos. Há vários motivos para que isto acontecia, principalmente , os aspectos sociais, onde a mulher tinha um papel doméstico e de criação dos filhos quase que absolutamente determinado pela sociedade como uma função exclusiva da mulher. Mas os anos 70 e 80 com a revolução do papel da mulher na sociedade brasileira e sua inserção no mercado de trabalho veio outro problema : onde e com quem deixar os filhos? 

Assim a necessidade de creches cresceu. A escola para crianças menores de 7 anos passou ser uma necessidade básica para a sociedade brasileira da década de 90. Tanto que em 1996 a Lei de Diretrizes Bases da Educação Brasileira determina a Educação Infantil como uma nova modalidade de ensino tornando-a  obrigatória aos pais e ao governo brasileiro seu incentivo e implantação. 

Os jardins de infância como eram chamados já existiam há décadas mas os pais (mães ) principalmente que colocavam seus filhos nestas escolas eram (muitas vezes) criticados. Pois defendia-se que crianças tão pequenas precisavam estar nos cuidados de suas mães. 

A Escola de educação infantil com o crescimento da economia brasileira passa a ser uma preocupação para as prefeituras já que foram elas incumbidas de excetuar a lei. Muitas pequenas escolas foram criadas algumas em parcerias com outras particulares surgindo assim as primeiras escolas conveniadas de educação infantil. O mercado de rede particular logo cresceu e investiu bastante tornando este nicho uma enorme rede de grandes ensinos. Cada uma com metodologias diferentes. 

Os PCNs (Parâmetros curriculares nacionais) surgiram logo depois da LDB com objetivo de nortear os currículos do ensino no Brasil,  assim realmente foi feito. Dividido em vários volumes reuniu os aspectos que as escolas deveriam trabalhar seus conteúdos. Mas não trouxe a educação infantil como foco. Foi somente em 2015 que surge a primeira BNCC ( Base nacional do currículo comum) que abordou tanto a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio. 

Neste curso você vai conhecer mais sobre estes dois documentos tão importantes para a educação brasileira e que são temas constantes em provas de concursos na área da educação. 

A todos os interessados.

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